贾斯廷·赖克

Justin Reich是在网络世界中未来的学习兴趣的教育研究者。他是麻省理工学院的PK-12倡议的执行董事,在数字学习麻省理工学院办公室的研究科学家,并在舍勒老师教育课程讲师。他也是在伯克曼互联网与社会中心的研究员,和EdTechTeacher的联合创始人,专业学习咨询致力于帮助教师利用技术创造以学生为中心,学习环境的探究。他曾是Richard L. Menschel harvardx研究员,在那里他领导主动研究大规模通过harvardx主动学习的开放网络,并在哈佛教育学院的讲师。他在哈佛大学获得博士学位,在那里他创建的分布式协作学习社区项目,休利特基金会资助的倡议,研究如何使用社会化媒体在中小学教室。他写教育周edtechresearcher博客,和他的作品出现在科学,纽约,大西洋,教育研究者、华盛顿邮报、高校内部Ed,基督教科学箴言报,和其他出版物。他即将出版的新书,巨大的:学习在未来规模,与哈佛大学出版社。贾斯廷的职业生涯开始教学荒野医学,后来教高中世界史和历史选修课,并执教摔跤和户外活动。

<strong>Justin Reich</strong> | 麻省理工学院的教学系统实验室|微博:@ bjfr