威廉毗努伊勒

Bill Penuel是教育心理学的教授和学习科学在教育学院在科罗拉多大学博尔德分校。他的研究重点是在正式和非正式场合的数字媒体学习。一个链的研究主要集中在如何孩子学习素养和科学技能通过与同伴和教师媒体联合活动。另一个重点和实施创新的技术支持问题在数学和科学的学习设计。第三探讨青年如何可以使用数字工具的数字故事沟通发现在他们的社区行动研究。Penuel的研究发表在美国教育研究,师范学院记录,评估,美国科学教育和学习科学杂志。他目前是编委师记录,美国杂志的评价、认识和指导。

<strong>Bill Penuel</strong> |科罗拉多大学,Boulder |电子邮件:william.penuel@colorado.edu |微博:@ bpenuel